БІБЛІОТЕКА

ПРАВИЛА  БЕЗПЕКИ:

 

Правило 1. Уважно ставтеся до дій ваших дітей в «світовій павутині»:

• Не відправляйте дітей у «вільне плавання» по Інтернету. Намагайтеся брати активну участь у спілкуванні дитини з Інтернет, особливо на етапі освоєння.

• Розмовляйте з дитиною про те, що нового для себе він дізнається за допомогою Інтернет, щоб вчасно попередити загрозу.

• ​

Правило 2. Інформуйте дитину про можливості і небезпеки, які несе в собі мережа:

• Поясніть дитині, що в Інтернеті як в житті зустрічаються і «хороші» і «погані» люди. Поясніть, що якщо дитина зустрілася з негативом або насильством від іншого користувача Інтернет, йому необхідно повідомити про це близьким людям.

• Навчіть дитину шукати потрібну йому інформацію і перевіряти її, у тому числі з вашою допомогою.

• Навчіть дитину уважно ставитися до скачування платної інформації та отримання платних послуг з Інтернет, особливо шляхом відправки sms, — щоб уникнути втрати грошей.

• Сформуйте список корисних, цікавих, безпечних ресурсів, якими може користуватися ваша дитина, і порадьте їх використовувати.

​

Правило 3. Виберіть зручну форму контролю перебування вашої дитини в Мережі:

• Встановіть на комп’ютер необхідне програмне забезпечення — рішення батьківського контролю і антивірус.

• Якщо ваша дитина — учень молодших класів і часто залишається вдома один, обмежте час перебування вашої дитини в Інтернеті.

• Якщо комп’ютер використовується всіма членами сім’ї, встановіть його в місці, доступному для всіх членів сім’ї, а не в кімнаті дитини.

• Створюйте різні облікові записи на вашому комп’ютері для дорослих і дітей. Це допоможе не тільки убезпечити дитину, але і зберегти ваші особисті дані.

• Регулярно відстежуйте ресурси, які відвідує ваша дитина. Прості настройки комп’ютера дозволять вам бути в курсі того, яку інформацію переглядала ваша дитина.

 

Правило 4. Регулярно підвищуйте рівень комп’ютерної грамотності, щоб знати, як забезпечити безпеку дітей: 

• Використовуйте зручні можливості підвищення рівня комп’ютерної та Інтернет грамотності, наприклад, відвідування курсів, читання спеціальної літератури, консультації з експертами.

​

ЯК УБЕРЕГТИСЯ ВІД НЕДОСТОВІРНОЇ ІНФОРМАЦІЇ?

​​

• Невірно уявлення про те, що десь існує безпечний Інтернет. Треба пам’ятати, що більшість ресурсів створюється з комерційною метою, і тут реалізуються чиїсь мети.

• Відповідальність за відвідування учнями сайтів, непов’язаних з завданнями освіти і виховання та контроль відвідування ними відповідних сайтів в школі здійснює вчитель, вдома — батьки .

​

​

​

​